Zur Foerderung Der Begriffsbildung: Eine Untersuchung Ueber Trainingsmoeglichkeiten Und Informationsver- Arbeitungsprozesse Bei Der Begriffsbildung Nach Dem Selektionsparadigma Bei Haupt- Und Realschuelern by Burkhard Genser 0000-00-00 00:00:00

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by Burkhard Genser
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Zur Foerderung Der Begriffsbildung: Eine Untersuchung Ueber Trainingsmoeglichkeiten Und Informationsver- Arbeitungsprozesse Bei Der Begriffsbildung Nach Dem Selektionsparadigma Bei Haupt- Und Realschuelern by Burkhard Genser
Author
Burkhard Genser
Publisher
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Date of release
Pages
171
ISBN
9783261025746
Binding
Paperback
Illustrations
Format
PDF, EPUB, MOBI, TXT, DOC
Rating
5
46
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Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Frage, ob die Leistungen in einer Begriffsbildungsaufgabe durch geeignete Trainingsmethoden gefördert werden können. Zur Förderung von Lernen und Transfer der Begriffsbildung nach dem Selektionsparadigma (Bruner et al., 1956) werden die Trainingsarbeiten Verbalisieren, Strategie-Training und Übung verwendet. Die Leistungen in den Begriffsbildungsaufgaben und die dabei ablaufenden Informationsverarbeitungsprozesse werden in Abhängigkeit von Trainingsart und -dauer sowie von Aufgabenparametern untersucht.

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